O vídeo "O Conectivismo: Uma Teoria da Aprendizagem na Era Digital" começa por fazer referência ao papel que cada indivíduo deve assumir na sua própria aprendizagem e  ao modo como se constrói o conhecimento. Este advém da experiência, dos contactos que estabelecemos, da informação que nos circunda e da associação de ideias. Hoje a realidade social está em constante transformação e, por conseguinte, as conexões são fundamentais para aprendermos.

 

 

Eis os princípios do Conectivismo:

 

1. A aprendizagem e o conhecimento resultam da diversidade de opiniões;

2. A aprendizagem consiste num processo de conexão de nós específicos ou fontes de informação;

3. A aprendizagem pode residir em dispositivos não humanos;

4. A capacidade para aprender novos conteúdos investindo no saber é mais importante do que o conhecimento já adquirido;

5. Promover e manter conexões é necessário para facilitar a aprendizagem;

6. Habilidade em perceber conexões entre áreas de saber, ideias e conceitos é fundamental;

7. O conhecimento não é estático; é essencial manter o conhecimento atual e rigoroso;

8. Tomar decisões quanto aos processos de aprendizagem, avaliando competências válidas adquiridas.

 

 

Destes oito pressupostos do Conectivismo, considero que as cinco ideias principais de como esta perspetiva teórica entende o conhecimento humano e a forma como este se estrutura são: 

 

- A experiência de aprendizagem dá-se pela formação de novas redes neuronais, conceptuais e externas;

- A organização e o indivíduo são ambos organismos que aprendem e para aprender na nossa economia do conhecimento, é necessário ter a capacidade de formar conexões em rede (social e tecnológica) para o reconhecimento e interpretação de padrões existentes;

- A aprendizagem é um processo contínuo que dura toda a vida;

- O conteúdo deve estar intimamente relacionado com o contexto de aprendizagem em que o indivíduo está inserido;

- O conhecimento básico é importante mas é mais importante saber como buscar, de forma eficiente, o conhecimento não memorizado.